Le président de Liberté éducation a participé à l’écriture d’un livre au titre choc, qui vient de paraître : « Les parents ont-ils encore le droit d’éduquer leurs enfants ? ». Ce livre fait suite à un colloque auquel il a participé, sur le thème « Parents premiers et principaux éducateurs ». Il est bien sûr question, dans son intervention, de l’instruction en famille (IEF).
Présentation de l’éditeur
Les parents ont-ils encore le droit d’éduquer leurs enfants ?
Des spécialistes répondent
À l’heure où l’école, les politiques publiques et les évolutions sociétales redéfinissent en profondeur les questions liées au statut du mineur, à son autonomie, à l’autorité parentale, cet ouvrage rappelle une évidence souvent oubliée : les parents sont les premiers et principaux éducateurs de leurs enfants. Juristes, philosophes, médecins, responsables éducatifs et élus locaux croisent ici leurs analyses pour éclairer les enjeux contemporains liés au statut de l’enfant, à la liberté d’enseignement, à l’instruction en famille et à la place de l’État dans l’éducation. Solidement documenté, l’ouvrage s’appuie sur les fondements juridiques nationaux et internationaux pour proposer un plaidoyer rigoureux, accessible et résolument engagé en faveur de la primauté éducative des parents.
Sans céder ni à la polémique ni au fatalisme, il offre des repères concrets aux parents pour connaître et comprendre leurs droits et devoirs, dialoguer avec les institutions scolaires et retrouver confiance dans leur mission éducative.
Ce livre de référence s’adresse aux parents, enseignants, chefs d’établissement, élus locaux et responsables d’associations familiales soucieux de défendre une éducation respectueuse de la responsabilité première des familles.
Table des matières :
Propos introductifs – Aude Mirkovic Maître de conférences en droit privé à l’université d’Évry Paris-Saclay (HDR), présidente de Juristes pour l’enfance
Première partie – Un principe à redécouvrir
Premier tour de piste autour du principe « Parents premiers et principaux éducateurs » – Claire de Gatellier, présidente émérite de l’association Famille et Liberté
Fondements philosophiques du principe « Parents premiers et principaux éducateurs » – Constance Collin, professeur de philosophie
Fondements juridiques du principe « Parents premiers et principaux éducateurs » – Aurélie Garand, ancien avocat, juriste chez Juristes pour l’enfance
Les parents ont-ils encore le droit d’éduquer leurs enfants ? Fondements psychologiques du principe « Parents, premiers et principaux éducateurs » – Christian Flavigny, pédopsychiatre, psychanalyste
L’enfantisme, un mouvement régressif – Matthieu le Tourneur, docteur en droit, juriste chez Juristes pour l’enfance, membre associé de l’Institut Droit et Santé (Inserm UMR_S 1145)
L’influence des organisations internationales – Christophe Foltzenlogel, juriste à l’European Centre for Law and Justice (ECLJ)
Seconde partie – Un principe à faire respecter
Peut-on déléguer l’éducation ? Quoi ? À qui ? Comment ? – Pascale Morinière, médecin, présidente de la Confédération nationale des associations familiales catholiques (CNAFC)
Le choix de l’école privée sous contrat, un droit fondamental des parents – Olivia Sarton, ancienne avocate, directrice juridique de Juristes pour l’enfance
Le choix de l’école hors contrat, un droit fondamental des parents – Adeline Le Gouvello, avocat au Barreau de Versailles
Le choix de l’instruction en famille : un droit fondamental des parents – Hubert Veauvy, avocat, président de Liberté éducation
Pour une collaboration fructueuse parents/école – Frédéric Gautier, ancien directeur de l’enseignement catholique de Paris, médiateur judiciaire et conventionnel
Quand l’école outrepasse sa mission – Olivia Sarton, ancienne avocate, directrice juridique de Juristes pour l’enfance
L’expérience du maire pour aider les parents à (re)devenir éducateurs – Xavier Lemoine, maire de Montfermeil, initiateur du programme de réussite éducative (PRE)
Le rôle du médecin pour aider les parents à exercer leur responsabilité – Anne-Sophie Biclet, pédiatre
L’expérience de l’éducateur pour aider les parents à (re)devenir éducateurs – François-Xavier Clément, ancien directeur d’établissement scolaire, président d’ALTE Academia